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Maria Quero
JAÉN
Opinión sobre Curso de Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Maria Quero, ¿qué has aprendido en el Curso online?
entender mejor la psicologia infantil del pequeño
Maria Quero, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
del temario los centros de ocio, del curso en general todo.
Maria Quero, ¿qué has echado en falta del Curso online?
nada
Ionela Tobol
ZARAGOZA
Opinión sobre Curso de Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Ionela Tobol, ¿qué has aprendido en el Curso online?
Sobre todo he aprendido mucho sobre las patologias .
Ionela Tobol, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Lo que mas me ha gustado ha sido aprender mas sobre los primeros auxilios.
Ionela Tobol, ¿qué has echado en falta del Curso online?
Para mí ha sido bastante completo, no he echado nada en falta.
Cecilia P.
GRANADA
Opinión sobre Curso de Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Recomendaría este curso de monitor de ludoteca por lo interesante de la temática
Alvaro G.
MADRID
Opinión sobre Curso de Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
El temario me ha resultado muy interesante
Sergio J.
LEÓN
Opinión sobre Curso de Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
La metodología online, me ha permitido compaginar el estudio con el resto de obligaciones
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A lo largo de este Curso Monitor de Parques Infantiles vas a poder contextualizar las ludotecas dentro del marco educativo, conocer mejor al niño desde el punto de vista psicológico y mejorar el concepto del grupo. Podrás realizar esta formación de manera flexible gracias a la metodología 100% online que se ofrece.
Las ludotecas infantiles es un espacio donde se ejecuta algún tipo de actividad para niños utilizando juegos y juguetes, especialmente en educación infantil, con el fin de estimular el desarrollo físico y mental y la solidaridad con otras personas. Se originaron, como espacio pedagógico específico, a partir de la década de 1960. Su principal objetivo fue ayudar a las familias con niños con dificultades; más tarde se ampliaron sus objetivos ofreciendo diversos servicios.
Las ludotecas son espacios con función social, concretamente hacer posible el juego de los niños. Los centros han ido evolucionando y ahora una ludoteca cumple un abanico de objetivos mucho mayor y más ambicioso, a saber. Podemos diferenciar, 8 tipos de ludotecas. Estas son:
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